Prove MT-3 Clinica

La valutazione delle abilità di Lettura e Comprensione per la scuola primaria e secondaria di I grado

Cesare Cornoldi e Barbara Carretti

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68473W - Prove MT-3 Clinica
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DESCRIZIONE

Le nuove “Prove MT-3-Clinica”, a uso esclusivo degli operatori clinici per la diagnosi di dislessia, sono state validate su un ampio e rappresentativo campione nazionale.

Frutto dell’esperienza di 40 anni di ricerca del Prof. Cesare Cornoldi e del Gruppo MT sui disturbi dell’apprendimento e sulle prove di valutazione delle abilità di lettura, permettono di valutare, con un unico strumento e in poco tempo, le abilità di lettura e comprensione del testo di bambini e ragazzi di età compresa tra i 6 e i 14 anni.



STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE


·  Manuale. Partendo dal contesto teorico di riferimento che ha generato l’evoluzione della nuova versione delle prove, fornisce le indicazioni metodologiche e operative per il loro corretto utilizzo. Riporta le istruzioni per la correzione delle prove (corredate da una serie di esempi), descrive il processo di standardizzazione seguito e illustra la solidità psicometrica dello strumento.


·  Protocolli per l’assessment. Le prove sono suddivise per ordine scolastico, classe e tipologia: i brani proposti valutano comprensione, correttezza e rapidità di lettura per tutte le classi della scuola primaria e secondaria di primo grado. I protocolli di ogni classe sono accompagnati da una guida rapida per correzione e interpretazione dei risultati. 


Lo strumento comprende complessivamente 27 prove inedite (18 per la primaria, di cui 6 di lettura e 12 di comprensione; 9 per la secondaria, di cui 3 di lettura e 6 di comprensione) adattate nei contenuti e nello stile, in funzione delle esigenze valutative. 

Le nuove “Prove MT-3 versione clinica”, diversamente dalle edizioni precedenti del test, sono state strutturate come segue:


– per i bambini della classe 1a di scuola primaria è prevista un’unica valutazione alla fine dell’anno scolastico;

– per i bambini della classe 2a di scuola primaria sono previste due valutazioni: una all’inizio e una alla fine dell’anno scolastico;

– per i bambini delle classi dalla 3a di scuola primaria fino alla 3a di scuola secondaria di I grado è previsto una valutazione centrale per ciascun anno scolastico.


È UTILE PER

  • Eseguire una valutazione per la diagnosi di dislessia.
  • Individuare bambini con difficoltà nella lettura e nella comprensione.
  • Ottenere informazioni utili per pianificare un intervento riabilitativo puntuale ed efficace per bambini e ragazzi con dislessia.



B1 Categoria di acquisto B1: Logopedisti, Terapisti, Educatori, Tecnici riabilitazione, Infermieri, Pedagogisti cl., Assistenti soc.
Qualifica richiesta

Destinatari: Bambini e ragazzi dai 6 ai 14 anni (scuola primaria e secondaria di primo grado)

Pubblicazione: 2016

Somministrazione: Tempo libero
Individuale e collettiva

Composizione: 27  prove inedite (18 per la primaria: 6 di lettura e 12 di comprensione; 9 per la secondaria: 3 di lettura e 6 di comprensione)

Campione: 12.000 soggetti ca su tutto il territorio nazionale

Intervista a Cesare Cornoldi sulle Prove MT-3 Clinica

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SC307 - Prove MT Avanzate-3-Clinica

Prove MT Avanzate-3-Clinica
La valutazione delle abilità di lettura, comprensione e scrittura per il biennio della scuola secondaria di II grado; la valutazione delle abilità matematiche fino al V anno della scuola secondaria di II grado

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