CONNERS 3

Conners 3rd Edition

C. Keith Conners

Lo standard internazionale per la valutazione di ADHD, disturbo della condotta e disturbo oppositivo provocatorio in bambini e adolescenti

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Crediti Giunti Testing

Lo scoring delle Conners 3 può essere effettuato solo su www.giuntitesting.com. La piattaforma restituisce un report interpretativo

Il costo del report è di 5 € per la forma estesa (Genitore, Insegnante e Autovalutazione), 4 € per la forma breve (Genitore, Insegnante e Autovalutazione), 3 € per l'Indice ADHD Conners 3 (Genitore, Insegnante e Autovalutazione) e 3 € per l'Indice Globale Conners 3 (Genitore e Insegnante).


20001A - Crediti Giunti Testing
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Manuali
94833U - Conners 3 - Manuale
€ 160.00 Prodotto disponibile Carrello Acquista
95450M - Conners 3 - Manuale adattamento italiano (non contiene le tabelle dei punteggi)
€ 130.00 Prodotto disponibile Carrello Acquista
Conners 3 - Genitore
95451N - Conners 3 - 20 Questionari Genitore forma estesa
€ 40.00 + iva Prodotto disponibile Carrello Acquista
95454R - Conners 3 - 20 Questionari Genitore forma breve
€ 20.00 + iva Prodotto disponibile Carrello Acquista
95457U - Conners 3 - 20 Questionari Indice ADHD Genitore
€ 20.00 + iva Prodotto disponibile Carrello Acquista
95460X - Conners 3 - 20 Questionari Indice Globale Genitori
€ 20.00 + iva Prodotto disponibile Carrello Acquista
Conners 3 - Insegnante
95452P - Conners 3 - 20 Questionari Insegnante forma estesa
€ 40.00 + iva Prodotto disponibile Carrello Acquista
95455S - Conners 3 - 20 Questionari Insegnante forma breve
€ 20.00 + iva Prodotto disponibile Carrello Acquista
95458V - Conners 3 - 20 Questionari Indice ADHD Insegnante
€ 20.00 + iva Prodotto disponibile Carrello Acquista
95461Y - Conners 3 - 20 Questionari Indice Globale Insegnante
€ 20.00 + iva Prodotto disponibile Carrello Acquista
Conners 3 - Autovalutazione
95453Q - Conners 3 - 20 Questionari Autovalutazione forma estesa
€ 40.00 + iva Prodotto disponibile Carrello Acquista
95456T - Conners 3 - 20 Questionari Autovalutazione forma breve
€ 20.00 + iva Prodotto disponibile Carrello Acquista
95459W - Conners 3 - 20 Questionari Indice ADHD Autovalutazione
€ 20.00 + iva Prodotto disponibile Carrello Acquista
DESCRIZIONE

Le Conners 3 indagano comportamenti psicopatologici o problematici di bambini e adolescenti, con una focalizzazione sull’ADHD e una valutazione ad ampio spettro di disturbi e/o difficoltà che possono verificarsi in comorbilità, come: problemi di condotta, di apprendimento, d’ansia, di depressione, familiari e socialiGrazie alle informazioni fornite da genitori, insegnanti e ragazzi, si ottiene una panoramica generale delle difficoltà riscontrabili in molteplici aree di vita del bambino/adolescente. Rispetto alla precedente edizione è stato ampliato il range di età e sono state aggiunte 2 scale che indagano i due disturbi che più frequentemente si presentano in comorbilità con l'ADHD (disturbo della condotta e disturbo oppositivo provocatorio). Sono inoltre presenti item per valutare la compromissione del funzionamento e item di screening per l’ansia e la depressione.



STRUTTURA


Le Conners 3 presentano tre versioni: per genitore, per insegnante e di autovalutazione. Mentre le prime due valutano bambini e adolescenti di età compresa tra 6 e 18 anni, il range di età di somministrazione per l’autovalutazione è compreso tra 8 e 18 anni. Ciascuna versione può essere somministrata in forma estesa o in forma breve.

La forma estesa contiene le scale di contenuto (il cui numero varia a seconda della versione), quattro scale dei sintomi secondo il DSM-5, tre scale di validità, l’Indice ADHD Conners 3, l’Indice Globale Conners 3, gli item di screening per l’ansia e la depressione, gli item relativi alla compromissione del funzionamento, gli item critici del comportamento grave e due domande aggiuntive per valutare eventuali ulteriori criticità e punti di forza.


Scale di contenuto

  • Inattenzione: esamina la presenza di una riduzione dell’attenzione e di distraibilità;
  • Iperattività/Impulsività: rileva eventuali livelli elevati di iperattività, irrequietezza e impulsività;
  • Problemi di apprendimento: evidenzia difficoltà scolastiche in lettura, scrittura e/o matematica;
  • Funzionamento esecutivo: indaga la presenza di difficoltà nelle capacità organizzative (assente nell’autovalutazione);
  • Provocazione/Aggressività: valuta l’aggressività fisica e/o verbale;
  • Relazioni con i pari: analizza le difficoltà relazionali con i compagni (assente nell’autovalutazione);
  • Relazioni con i familiari: esamina le difficoltà in famiglia (presente solo nell’autovalutazione).


Le scale secondo il DSM-5 riportano i sintomi per i quadri di:

  • ADHD Inattentivo;
  • ADHD Iperattivo-Impulsivo;
  • Disturbo della condotta;
  • Disturbo oppositivo provocatorio.


Le scale di validità corrispondono a:


  • Impressione positiva. Evidenzia uno stile di risposta eccessivamente positivo.
  • Impressione negativa. Valuta uno stile di risposta eccessivamente negativo.
  • Indice di Incoerenza. Esamina uno stile incoerente.


I due indici, somministrabili indipendentemente dalle forme complete, sono:


  • Indice ADHD Conners 3. Distingue efficacemente i soggetti affetti da ADHD dalla popolazione non clinica;
  • Indice Globale Conners 3. Con soli 10 item, monitora con precisione l’efficacia del trattamento e i cambiamenti nel tempo. È presente solo nelle due forme eterovalutative.


La forma breve contiene tutte le scale di contenuto presenti nella forma estesa, due delle tre scale di validità e le due domande aggiuntive.



SOFTWARE


Il test è corredato da un sistema online di scoring che fornisce i punteggi, per le forme estesa e breve e per i due indici, secondo le norme specifiche per genere ed età del bambino/adolescente. Il programma restituisce un report interpretativo per ciascuna forma e versione delle Conners 3.



CARATTERISTICHE CHIAVE


  • Forma estesa per la diagnosi clinica e forma breve per il retest.
  • Facilità di somministrazione.
  • Scale di validità: per esaminare la veridicità delle risposte fornite.
  • Aderenza ai criteri del DSM-5: particolarmente rilevante per l’analisi differenziale.
  • Valutazione della compromissione del funzionamento in ambito scolastico, familiare e sociale.
  • Approccio valutativo multimodale: la valutazione integra le informazioni derivanti da fonti multiple, quali genitori, insegnanti e i soggetti stessi.
  • Versioni comparabili: è possibile il confronto fra informatori differenti e fra somministrazioni eseguite in tempi diversi.



È UTILE PER


  • Effettuare una diagnosi differenziale tra l'ADHD e il disturbo della condotta o il disturbo oppositivo provocatorio.
  • Monitorare i comportamenti del soggetto da più punti di vista, in ambito scolastico e familiare.
  • Fornire indicazioni per pianificare l’intervento.
  • Identificare soggetti che possono necessitare di ulteriori valutazioni.


NOVITÀ CONNERS 3 RISPETTO ALLE CRS-R 

  • Norme e proprietà psicometriche aggiornate.
  • Intervallo di età ampliato per la versione Autovalutazione (8-18 anni).
  • Maggiore allineamento tra le tre versioni (Genitore, Insegnante, Autovalutazione) che facilita il confronto e l’integrazione delle informazioni fornite da fonti multiple.
  • Valutazione dei criteri sintomatici del DSM-5 per l’ADHD e le nuove scale Disturbo della Condotta e Disturbo Oppositivo Provocatorio.
  • Nuova scala Funzionamento esecutivo (nelle versioni Genitore e Insegnante). 
  • Nuove scale di validità: Impressione positiva, Impressione negativa e Indice di Incoerenza. 
  • Item di screening per Ansia e Depressione. 
  • Item critici del Comportamento grave. 
  • Item di compromissione del funzionamento. 
  • Disattenzione valutata in modo indipendente rispetto ai problemi di apprendimento. 
  • Ristrutturazione delle Forme brevi (scale di contenuto, 2 scale di validità e domande aggiuntive). 
  • Disponibilità dell’Indice ADHD Conners 3 come forma indipendente. 
  • Scoring e report digitali sulla piattaforma Giunti Testing (www.giuntitesting.it).
B2 Categoria di acquisto B2: Laureati in psicologia, Psicologi iscritti all'albo B, Medici
Qualifica richiesta

Destinatari: Da 6 a 18 anni (versioni per genitore e insegnante); da 8 a 18 anni (autovalutazione)

Pubblicazione: 2017

Somministrazione: Forme estese: 20’ ca.
Forme brevi: 10’ ca.
Indici: 5’ ca.
Individuale o collettiva

Composizione: Conners 3 – Genitore (110 item; forma breve: 45 item);
Conners 3 – Insegnante (115 item; forma breve: 41 item);
Conners 3 – Autovalutazione (99 item; forma breve: 41 item);
Indice ADHD Conners 3 e Indice Globale Conners 3: 10 item per ciascuna versione

Campione italiano: 2334 soggetti (di cui 876 genitori; 487 insegnanti; 971 ragazzi) per il campione normativo;
138 soggetti (di cui 63 genitori; 15 insegnanti; 60 ragazzi) per il campione clinico

Curatore edizione italiana: Caterina Primi e Dino Maschietto

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Intervista all'autrice Federica Novello
STRUTTURA E CONTENUTO CONNERS 3

Leggi la tabella sulla struttura e il contenuto delle Conners 3


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