CPM

Coloured Progressive Matrices

John C. Raven

Matrici progressive di Raven

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Lo scoring di CPM avviene su www.giuntitesting.com, la piattaforma restituisce il rapporto interpretativo italiano.

L'acquisto dei fogli di risposta include i crediti necessari per effettuare il numero equivalente di scoring.

Il costo di ogni singolo rapporto interpretativoè di 2€.

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DESCRIZIONE

Le Matrici progressive di Raven misurano l’intelligenza non verbale durante tutto l’arco dello sviluppo intellettivo, dall’infanzia alla maturità, indipendentemente dal livello culturale.
Le Matrici costituiscono uno degli strumenti più utilizzati per la misurazione dell’intelligenza “fluida” e richiedono di analizzare, costruire e integrare fra loro una serie di concetti, in modo diretto, senza ricorrere a sottoscale o sommatorie di fattori secondari.


Coloured Progressive Matrices (CPM)
  • Sono nate per essere utilizzate con i bambini di età compresa tra i 3 e gli 11 anni.
  • Misurano il decadimento cognitivo in soggetti anziani.
  • Sono costituite da 3 serie, di 12 item ciascuna, composte in modo da misurare i principali processi caratteristici di questa fascia di età.
  • Calcolano un punteggio totale, che fornisce il livello di prestazione complessivo.
  • Questa versione contiene le norme per la somministrazione individuale, a bambini di età compresa tra 3 e 11 anni e ad adulti con un età compresa tra 55 e 93 anni, e collettiva a bambini da 7 a 11 anni.

Ciascun item richiede di completare una serie di figure con quella mancante, rispetto a un modello presentato, secondo un criterio di difficoltà crescente.
Le figure-modello comprendono motivi grafici che si modificano da sinistra a destra e dall’alto verso il basso; il soggetto deve comprendere le logiche sottostanti e applicarle per giungere alla soluzione.


CARATTERISTICHE CHIAVE

  • Misura l’intelligenza fluida.
  • Ordine crescente di difficoltà degli item.
  • Calcolo del QI in tempi brevi.


SONO UTILI PER
Le Matrici misurano l’intelligenza di persone:

  • di qualsiasi età, indipendentemente dal livello culturale;
  • con deficit cognitivi e ritardo mentale;
  • con deficit di comprensione e produzione verbale;
  • con sospetto disturbo di ADHD.


Il test è inserito nelle Linee-guida per la diagnosi e la terapia farmacologica del Disturbo da Deficit Attentivo con Iperattività (ADHD) in età evolutiva.

B2 Categoria di acquisto B2: Laureati in psicologia, Psicologi iscritti all'albo B, Medici
Qualifica richiesta

Destinatari: Bambini e anziani

Data di pubblicazione: 1984, 2008

Somministrazione: 40' ca.
Individuale e collettiva

Numero item: 36

Campione: 4877 bambini 3-11.6 anni e 386 anziani (2007-2008)

Curatore edizione italiana: Carmen Belacchi, Teresa G. Scalisi, Eleonora Cannoni e Cesare Cornoldi

  • http://adda.giuntios.it
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