Indicatori della Capacità di Adattamento Sociale in Età Evolutiva

Gian Vittorio Caprara, Concetta Pastorelli, Claudio Barbaranelli e Roberta Vallone

Un test italiano per valutare il livello di adattamento/disadattamento nei bambini

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DESCRIZIONE

Lo strumento ha lo scopo di monitorare lo sviluppo psicosociale del bambino. Il disporre di una versione per l'autovalutazione ed una per l'eterovalutazione (insegnanti, genitori, ecc.), permette di contestualizzare le informazioni e di avvalersi di più indicatori obiettivi.


STRUTTURA

Il reattivo è formato da 3 scale, per ognuna delle quali sono state sviluppate le due versioni: 

  • Instabilità Emotiva (13 item che misurano la tendenza a sperimentare stati di disagio, inappropriatezza, vulnerabilità); 
  • Aggressività (14 item che misurano la tendenza a compiere atti aggressivi di natura fisica e verbale); 
  • Comportamento Prosociale (13 item per valutare la propensione a manifestare comportamenti di aiuto, a promuovere iniziative rivolte ad altri e a condividere oggetti ed esperienze).

B1 Categoria di acquisto B1: Logopedisti, Terapisti, Educatori, Tecnici riabilitazione, Infermieri, Pedagogisti cl., Assistenti soc.
Qualifica richiesta

Data di pubblicazione: 1992

Somministrazione: 15' ca.
Individuale e collettiva; carta e matita

Campione: 521 bambini dai 7 ai 10 anni e loro insegnanti (1991)

Destinatari: Bambini dai 7 agli 11 anni

Numero item: 41 per ciascuna versione

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