Lev Vygotskij

Sviluppo, educazione e patologia della mente

Un volume fondamentale per comprendere l’attualità del pensiero “autentico” di Vygotskij alla luce delle ultime ricerche storiche

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DESCRIZIONE
Scritto da uno dei massimi esperti di Lev S. Vygotskij, il volume, dopo una sintetica biografia e la descrizione delle varie fasi della “scoperta” dello psicologo russo nel corso del secondo Novecento, analizza la teoria storico-culturale di Vygotskij nei suoi aspetti principali: l’autonomia della psicologia, i concetti di funzione psichica superiore e sistema psicologico, il rapporto tra pensiero e linguaggio, la coscienza, lo sviluppo psichico del bambino, la formazione dei concetti, il gioco e l’immaginazione, il ruolo della scuola, il processo di insegnamento/apprendimento e la zona di sviluppo prossimo, il criterio di normale e patologico nello studio delle disabilità e dei processi psicopatologici. Il volume è corredato da box in cui è spiegato il significato di termini e concetti specificamente vygotskiani e da una completa bibliografia degli scritti di e su Vygotskij.

Data di pubblicazione: 2017

Pagine: 176

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