Lev Vygotskij

Sviluppo, educazione e patologia della mente

Un volume fondamentale per comprendere l’attualità del pensiero “autentico” di Vygotskij alla luce delle ultime ricerche storiche

DESCRIZIONE
Scritto da uno dei massimi esperti di Lev S. Vygotskij, il volume, dopo una sintetica biografia e la descrizione delle varie fasi della “scoperta” dello psicologo russo nel corso del secondo Novecento, analizza la teoria storico-culturale di Vygotskij nei suoi aspetti principali: l’autonomia della psicologia, i concetti di funzione psichica superiore e sistema psicologico, il rapporto tra pensiero e linguaggio, la coscienza, lo sviluppo psichico del bambino, la formazione dei concetti, il gioco e l’immaginazione, il ruolo della scuola, il processo di insegnamento/apprendimento e la zona di sviluppo prossimo, il criterio di normale e patologico nello studio delle disabilità e dei processi psicopatologici. Il volume è corredato da box in cui è spiegato il significato di termini e concetti specificamente vygotskiani e da una completa bibliografia degli scritti di e su Vygotskij.

Data di pubblicazione: 2017

Pagine: 176

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