Disturbi dell'apprendimento </a> </li> <li> <a title="Linguaggio" href="/eta-evolutiva/assessment/linguaggio/"> Linguaggio </a> </li> <li> <a title="Neuropsicologia" href="/eta-evolutiva/assessment/neuropsicologia/"> Neuropsicologia </a> </li> <li> <a title="Disabilità" href="/eta-evolutiva/assessment/disabilità/"> Disabilità </a> </li> <li> <a title="Intelligenza emotiva" href="/eta-evolutiva/assessment/intelligenza-emotiva/"> Intelligenza emotiva </a> </li> <li> <a title="Psicologia giuridica" href="/eta-evolutiva/assessment/psicologia-giuridica/"> Psicologia giuridica </a> </li> </ul><ul class="span3"> <a class="menu_title_link" title="Intervento" href="/psicologia-dell-adulto/intervento/" > <span class="menu_title"> Intervento </span> </a> <li> <a title="Linguaggio" href="/eta-evolutiva/intervento/linguaggio/"> Linguaggio </a> </li> <li class="sep"><br></li> <a class="menu_title_link" title="Saggistica specialistica" href="/eta-evolutiva/saggistica-specialistica/" > <span 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title="Assessment" href="/psicologia-dell-adulto/assessment/" > <span class="menu_title"> Assessment </span> </a> <li> <a title="Intelligenza" href="/psicologia-dell-adulto/assessment/intelligenza/"> Intelligenza </a> </li> <li> <a title="Personalità" href="/psicologia-dell-adulto/assessment/personalita/"> Personalità </a> </li> <li> <a title="Disturbi clinici" href="/psicologia-dell-adulto/assessment/disturbi-clinici/"> Disturbi clinici </a> </li> <li> <a title="Dinamiche familiari" href="/psicologia-dell-adulto/assessment/dinamiche-familiari/"> Dinamiche familiari </a> </li> <li> <a title="Autismo e sviluppo sociale" href="/psicologia-dell-adulto/assessment/autismo-sviluppo-sociale/"> Autismo e sviluppo sociale </a> </li> <li> <a title="ADHD" href="/psicologia-dell-adulto/assessment/adhd/"> ADHD </a> </li> <li> <a title="Linguaggio" href="/psicologia-dell-adulto/assessment/linguaggio/"> Linguaggio </a> </li> <li> <a title="Neuropsicologia" href="/psicologia-dell-adulto/assessment/neuropsicologia/"> Neuropsicologia </a> </li> <li> <a title="Disabilità" href="/psicologia-dell-adulto/assessment/disabilita/"> Disabilità </a> </li> <li> <a title="Intelligenza Emotiva" href="/psicologia-dell-adulto/assessment/intelligenza-emotiva/"> Intelligenza Emotiva </a> </li> <li> <a title="Psicologia giuridica" href="/psicologia-dell-adulto/assessment/psicologia-giuridica/"> Psicologia giuridica </a> </li> <li> <a title="Psicologia dello sport" href="/psicologia-dell-adulto/assessment/psicologia-dello-sport/"> Psicologia dello sport </a> </li> </ul><ul class="span3"> <a class="menu_title_link" title="Intervento" href="/psicologia-dell-adulto/intervento/" > <span class="menu_title"> Intervento </span> </a> <li> <a title="Efficienza intellettiva" href="/psicologia-dell-adulto/intervento/efficienza-intellettiva/"> Efficienza intellettiva </a> </li> <li> <a title="Logopedia" href="/psicologia-dell-adulto/intervento/logopedia/"> Logopedia 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href="/risorse-umane/stress-benessere-organizzativo/stress-lavoro-correlato/"> Stress lavoro-correlato </a> </li> <li> <a title="Benessere ed engagement" href="/risorse-umane/stress-benessere-organizzativo/benessere-engagement/"> Benessere ed engagement </a> </li> </ul><ul class="span3"> <a class="menu_title_link" title="Volumi" href="/risorse-umane/volumi/" > <span class="menu_title"> Volumi </span> </a> <li> <a title="Management Pocketbooks" href="/risorse-umane/volumi/management-pocketbooks/"> Management Pocketbooks </a> </li> <li> <a title="Professione Psicologia" href="/risorse-umane/volumi/professione-psicologia/"> Professione Psicologia </a> </li> <li> <a title="Psicologia per il lavoro e le organizzazioni" href="/risorse-umane/volumi/psicologia-per-il-lavoro-e-le-organizzazioni/"> Psicologia per il lavoro e le organizzazioni </a> </li> <li> <a title="Engage Editore" href="/risorse-umane/volumi/engage-editore/"> Engage Editore </a> </li> <li> <a title="Altri volumi" 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title="Matematica e scienze" href="/scuola/scuola-infanzia-primaria/matematica/"> Matematica e scienze </a> </li> </ul><ul class="span3"> <span class="menu_title"> Progetti per la scuola </span> <li> <a target="_blank" title="Progetto europeo Erasmus + “Clil for Children”" href="/scuola/progetto-europeo/"> Progetto europeo Erasmus + “Clil for Children” </a> </li> <li> <a title="Progetto europeo LIDO" href="/scuola/progetto-europeo/progetto-europeo-lido/"> Progetto europeo LIDO </a> </li> <li> <a target="_blank" title="Internetopoli" href="/Internetopoli/"> Internetopoli </a> </li> </ul><ul class="span3"> <a class="menu_title_link" title="Scuola secondaria" href="/scuola/scuola-secondaria/" > <span class="menu_title"> Scuola secondaria </span> </a> <li> <a title="Abilità trasversali" href="/scuola/scuola-secondaria/abilità-trasversali/"> Abilità trasversali </a> </li> <li> <a title="Lettura e scrittura" href="/scuola/scuola-secondaria/lettura-e-scrittura/"> Lettura e scrittura </a> </li> <li> <a title="Matematica" href="/scuola/scuola-secondaria/matematica/"> Matematica </a> </li> </ul><ul class="span3"> <a class="menu_title_link" title="Saggistica e manualistica" href="/scuola/saggistica-manualistica/" > <span class="menu_title"> Saggistica e manualistica </span> </a> <li> <a title="Collana Guide Psicoeducative" href="/scuola/saggistica-manualistica/collana-guide-psicoeducative/"> Collana Guide Psicoeducative </a> </li> <li> <a title="Collana GUS" href="/scuola/saggistica-manualistica/collana-gus/"> Collana GUS </a> </li> <li> <a target="_blank" title="Collana I materiali Giunti Edu" href="/scuola/saggistica-manualistica/collana-i-materiali-giunti-edu/"> Collana I materiali Giunti Edu </a> </li> <li> <a title="Collana Test per la scuola" href="/scuola/saggistica-manualistica/collana-test-per-la-scuola/"> Collana Test per la scuola </a> </li> <li> <a target="_blank" title="Collana Guide Psicopedagogiche - Gaia" href="/scuola/saggistica-manualistica/guide-gaia/"> Collana Guide Psicopedagogiche - Gaia </a> </li> <li> <a title="Altri volumi" href="/scuola/saggistica-manualistica/altri-volumi/"> Altri volumi </a> </li> <li> <a title="Divento bravo a ..." href="/scuola/saggistica-manualistica/divento-bravo/"> Divento bravo a ... </a> </li> </ul> </div> </ul> </div> </li> <li class="dropdown"> <a href="#" class="dropdown-toggle" data-toggle="dropdown">Orientamento</a> <div class="container-fluid"> <ul class="dropdown-menu"> <div class="row-fluid"> <ul class="span3"> <a class="menu_title_link" title="Test e materiali per l'orientamento" href="/orientamento/test-materiali-orientamento/" > <span class="menu_title"> Test e materiali per l'orientamento </span> </a> <li> <a title="Orientamento scolastico/universitario" href="/orientamento/test-materiali-orientamento/orientamento-scolastico-universitario/"> Orientamento scolastico/universitario </a> </li> <li> <a title="Orientamento professionale" href="/orientamento/test-materiali-orientamento/orientamento-professionale/"> Orientamento professionale </a> </li> <li> <a title="Decision making" href="/orientamento/test-materiali-orientamento/decision-making/"> Decision making </a> </li> </ul><ul class="span3"> <a class="menu_title_link" title="Progetti per l'orientamento" href="/orientamento/progetti-orientamento/" > <span class="menu_title"> Progetti per l'orientamento </span> </a> <li> <a title="Orientami" href="http://www.giuntios.it/orientamento/progetti-orientamento/orientami"> Orientami </a> </li> <li> <a title="FILOS" href="/orientamento/progetti-orientamento/filos/"> FILOS </a> </li> </ul><ul class="span3"> <a class="menu_title_link" title="Saggistica e manualistica" href="/orientamento/saggistica-manualistica/" > <span class="menu_title"> Saggistica e manualistica </span> </a> <li> <a title="Counseling e career counseling" href="/orientamento/saggistica-manualistica/counseling-e-career-counseling/"> Counseling e career counseling </a> </li> <li> <a title="Percorsi di orientamento" href="/orientamento/saggistica-manualistica/percorsi-di-orientamento/"> Percorsi di orientamento </a> </li> </ul> </div> </ul> </div> </li> <li class="dropdown"> <a href="#" class="dropdown-toggle" data-toggle="dropdown">Formazione</a> <div class="container-fluid"> <ul class="dropdown-menu"> <div class="row-fluid"> <ul class="span3"> <a class="menu_title_link" target="_blank" title="Calendario corsi" href="https://www.giuntios.it/corsi-e-eventi/corsi/" > <span class="menu_title"> Calendario corsi </span> </a> <li> <a title="Formazione in presenza" href="http://www.giuntipsy.it/corsi-e-eventi/corsi/?presenza=1"> Formazione in presenza </a> </li> <li> <a title="Formazione online psicoeducativa" href="/corsi-online-psicoeducativi/"> Formazione online psicoeducativa </a> </li> <li> <a title="Calendario corsi psicoeducativi - I trimestre" href="/calendario-formativo-2020/"> Calendario corsi psicoeducativi - I trimestre </a> </li> <li> <a title="Formazione online ECM" href="/formazione-a-distanza/"> Formazione online ECM </a> </li> <li> <a target="_blank" title="Webinar" href="/in-diretta-con-esperto-ciclo-di-webinar/"> Webinar </a> </li> <li class="sep"><br></li> <a class="menu_title_link" title="Sezione Sessuologia" href="/sezione-sessuologia/" > <span class="menu_title"> Sezione Sessuologia </span> </a> <li> <a target="_blank" title="Master in sessuologia clinica" href="/master-in-sessuologia-clinica/"> Master in sessuologia clinica </a> </li> </ul><ul class="span3"> <a class="menu_title_link" title="Interviste ai docenti" href="http://www.giuntipsy.it/video-corso-empatia-intelligenza-emotiva-scienze-cognitive/" > <span class="menu_title"> Interviste ai docenti </span> </a> <li class="sep"><br></li> <a class="menu_title_link" title="Progetti per la sanità" href="/formazione/progetti-per-la-sanita/" > <span class="menu_title"> Progetti per la sanità </span> </a> <li> <a target="_blank" title="Comunicazione e sviluppo organizzativo" href="http://hdu.giuntios.it/it/servizi/percorsi-formativi/"> Comunicazione e sviluppo organizzativo </a> </li> </ul><ul class="span3"> <a class="menu_title_link" title="Organismo Formativo Accreditato" href="/formazione/trio/" > <span class="menu_title"> Organismo Formativo Accreditato </span> </a> <li class="sep"><br></li> <a class="menu_title_link" title="O.S. Campus 2.0" href="/formazione/os-campus/" > <span class="menu_title"> O.S. Campus 2.0 </span> </a> </ul><ul class="span3"> <a class="menu_title_link" target="_blank" title="Progetti Europei" href="/formazione/formazione-fse/" > <span class="menu_title"> Progetti Europei </span> </a> <li> <a target="_blank" title="Progetto europeo Erasmus + “Clil for Children”" href="/scuola/progetto-europeo/"> Progetto europeo Erasmus + “Clil for Children” </a> </li> <li> <a title="Progetto europeo LIDO" href="/scuola/progetto-europeo/progetto-europeo-lido/"> Progetto europeo LIDO </a> </li> <li> <a title="Progetto ASAP" href="/formazione/formazione-fse/progetto-asap/"> Progetto ASAP </a> </li> <li class="sep"><br></li> <a class="menu_title_link" target="_blank" title="Giunti Academy" href="https://www.giuntiacademy.com/?utm_source=giuntipsy&utm_medium=sito_menu&utm_campaign=ist_2019" > <span class="menu_title"> Giunti Academy </span> </a> <li> <a title="Master Neuroriabilitazione e Aging Brain" href="https://www.giuntiacademy.com/formazione-executive/neuroriabilitazione-e-aging-brain/?utm_source=giuntipsy&utm_medium=sito_menu&utm_campaign=ex_FSL_rm_2020"> Master Neuroriabilitazione e Aging Brain </a> </li> <li> <a target="_blank" title="Master HR Management 4.0" href="https://www.giuntiacademy.com/formazione-executive/hr-management-4-0/?utm_source=giuntipsy&utm_medium=sito_menu&utm_campaign=ex_hr_rm_2019"> Master HR Management 4.0 </a> </li> </ul> </div> </ul> </div> </li> </ul> </div> </div> <div class="cart-button dropdown span2"> <a class="dropdown-toggle" href="/carrello/"> <div class="cart-label"> <span class="cart-ico"><img alt="Carrello" src="/_ui/img/carrello-ico.png"></span> <span class="cart-qnt">0</span> <span class="cart-txt">Carrello</span> </div> </a> <ul class="dropdown-menu" role="menu" aria-labelledby="dLabel"> <table class="table"> <tbody> </tbody> </table> <!--<div class="view_cart"><a href="/carrello/">Vedi Carrello e vai al pagamento</a></div>--> </ul> </div> </div> </header> <div class="container-fluid" id="page_wrapper"> <div class="row-fluid"> <div class="span2"> <aside id="leftSidebar"> <nav> <!-- <ul class="sideNav thin calendario"> <li class="sideNavHead bg_navgreen">Calendario <span class="bolder">corsi</span></a></li> </ul> --> <ul class="sideNav thin calendario"> <li class="sideNavHead bg_navgreen">Periodo <span class="bolder">corsi</span></a></li> <div id="reportrange" style="background: #fff; cursor: pointer; padding: 5px 20px;"> <i class="glyphicon glyphicon-calendar fa fa-calendar"></i><span></span> </div> </ul> <div class="sideSplit"></div> <ul class="sideNav thin calendario"> <li class="sideNavHead bg_navgreen">Sedi <span class="bolder">corsi</span></a></li> <li class="sideNavItem "><a href="/corsi-e-eventi/corsi/">Vedi tutti</a></li><li data-url="?luogo=Bologna" class="sideNavItem "><a href="?luogo=Bologna">Bologna</a></li><li data-url="?luogo=Firenze" class="sideNavItem "><a href="?luogo=Firenze">Firenze</a></li><li 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class="sideSplit"></div> </nav> <!-- <div id="socialIcons"> <ul> <li><a href="http://www.facebook.com/pages/Giunti-OS-Organizzazioni-Speciali/69006208214?ref=ts" target="_blank"><img class="img-responsive" src="/_ui/css/images/fb.png " alt="Facebook"></a></li> <li><a href="http://www.youtube.com/user/GiuntiOS" target="_blank"><img class="img-responsive" src="/_ui/css/images/yt.png" alt="YouTube"></a></li> <li><a href="http://www.linkedin.com/company/giunti-o.s.-organizzazioni-speciali" target="_blank"><img class="img-responsive" src="/_ui/css/images/in.png" alt="LinkedIn"></a></li> <li><a href="http://twitter.com/GiuntiOS" target="_blank"><img class="img-responsive" src="/_ui/css/images/tw.png" alt="Twitter"></a></li> </ul> </div> --> </aside> </div> <div class="span10" id="mainContent"> <div class="contentBox smallHead calendar"> <div class="smallTopBar bg_grey"></div> <!-- <div class="contentBoxSmallHeading"> <h1></h1> </div> --> <article> </article> <div class="offerList"> <ul> <div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Disturbi e difficoltà di scrittura</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/disturbi-e-le-difficolta-di-scrittura-nella-scuola-primaria-cosa-fare-con-disgrafia-e-problemi-ortografici-di-base-errori-fonologici"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> CORSO BASE: che cosa fare con la disgrafia, i problemi ortografici di base e gli errori fonologici </h3> <!-- <div class="offerDate">Online, </div> --> <p>Il corso aiuta i docenti a capire che cosa è la scrittura e come risolvere i problemi di scrittura connessi alla grafia e ai problemi ortografici di base. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 04 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <a href="/corsi-e-eventi/corso/come-insegnare-in-modo-efficace-per-apprendere-piu-facilmente"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> COME INSEGNARE IN MODO EFFICACE PER APPRENDERE PIÙ FACILMENTE </h3> <!-- <div class="offerDate">Online, </div> --> <p>Il corso aiuta tutti i docenti a capire in che cosa consiste il processo di apprendimento, che cosa sono gli stili di apprendimento e gli stili cognitivi e quali possono essere le difficoltà e i disturbi connessi. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 04 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Disturbi e difficoltà di scrittura</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/disturbi-e-difficolta-di-scrittura-nella-scuola-primaria-che-cosa-fare-con-i-problemi-ortografici-complessi-errori-non-fonologici-ed-errori-fonetici-e-le-difficolta-nella-produzione-del-testo"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> CORSO AVANZATO: che cosa fare con i problemi ortografici complessi dagli errori non fonologici agli errori fonetici e alle difficoltà nella produzione del testo </h3> <!-- <div class="offerDate">Online, </div> --> <p>Il corso aiuta i docenti a capire come risolvere i problemi di scrittura connessi ai problemi ortografici complessi (errori non fonologici e fonetici) e connessi alla produzione del testo scritto. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 04 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Disturbi e difficoltà di scrittura</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/disturbi-e-difficolta-di-scrittura-nella-scuola-secondaria-di-i-grado-che-cosa-fare-con-i-problemi-ortografici-errori-fonologici-non-fonologici-ed-errori-fonetici-e-le-difficolta-nella-produzione-del-testo"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> I DISTURBI E LE DIFFICOLTÀ DI SCRITTURA NELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO: che cosa fare con i problemi ortografici (errori fonologici, non fonologici ed errori fonetici) e le difficoltà nella produzione del testo </h3> <!-- <div class="offerDate">Online, </div> --> <p>Il corso aiuta i docenti a capire come risolvere i problemi di scrittura connessi ai problemi ortografici (errori non fonologici e fonetici) e connessi alla produzione del testo scritto. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 04 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Il progetto individuale</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/progetto-individuale"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> Corso rapido sulle ultime novità in tema di inclusione: progetto individuale e PEI </h3> <!-- <div class="offerDate">Online, </div> --> <p>Un corso online di 10 ore, fondamentale per ogni docente curricolare, per i docenti specializzati per il sostegno e anche per gli specialisti della Sanità, per essere aggiornati in modo breve, veloce e conciso sulle ultime novità in materia di inclusione introdotte dai decreti legislativi 66/2017 e...</p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 04 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Comportamenti problema</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/webinar-i-comportamenti-problema-nel-contesto-scolastico"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> I COMPORTAMENTI PROBLEMA DENTRO E FUORI LA SCUOLA </h3> <!-- <div class="offerDate">Online, </div> --> <p>Nel corso vengono presentate le linee guida necessarie per affrontare i comportamenti problema e vengono illustrate le modalità per effettuare una adeguata valutazione che aiuti a definire e interpretare il comportamento dell’allievo. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 04 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">DSA e BES</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/come-affrontare-problemi-ricorrenti-nella-didattica-della-lettoscrittura-e-ortografia-a-cura-di-giacomo-stella"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> COME AFFRONTARE LE DIFFICOLTÀ RICORRENTI NELLA LETTOSCRITTURA E NELL'ORTOGRAFIA </h3> <!-- <div class="offerDate">Online, </div> --> <p>Il corso aiuta i docenti della scuola primaria a impostare la didattica per avviare e sostenere l'apprendimento della lettoscrittura e delle regole ortografiche della lingua italiana. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 04 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Autismo e disabilità intellettiva</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/corso-1-autismo-dalla-diagnosi-all-intervento-psicoeducativo-dentro-e-fuori-la-scuola"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> CORSO 1 - Autismo: dalla diagnosi all'intervento psicoeducativo dentro e fuori la scuola </h3> <!-- <div class="offerDate">Online, </div> --> <p>Il corso affronta i temi relativi alla conoscenza degli allievi con autismo e ai principi metodologici sui quali deve fondarsi l’intervento educativo. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 04 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Autismo e disabilità intellettiva</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/corso-2-autismo-strategie-attivita-e-strumenti-per-intervenire-dentro-e-fuori-la-scuola-2"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> CORSO 2 - Autismo: strategie, attività e strumenti per intervenire dentro e fuori la scuola </h3> <!-- <div class="offerDate">Online, </div> --> <p>Il corso contiene strategie e proposte didattiche sviluppabili a scuola, o da proporre in altri contesti educativi, con allievi di età e capacità diverse. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 04 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Il progetto individuale</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/metodologie-didattiche-utili-pei"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> Progetto individuale, metodologie e strategie didattiche per il PEI </h3> <!-- <div class="offerDate">Online, </div> --> <p>Il corso presenta alcune strategie operative da tenere presenti nel momento in cui ci si appresta a definire obiettivi e attività per la compilazione del PEI a partire da un Profilo di Funzionamento (PF).</p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 04 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Il progetto individuale</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/webinar-il-progetto-individuale-inclusione-scolastica"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> Dal PEI al progetto individuale secondo l’ICF: le novità del decreto attuativo della 107 sull’inclusione scolastica </h3> <!-- <div class="offerDate">Online, </div> --> <p>Il Profilo di Funzionamento, con decorrenza dal 1 gennaio 2019, sostituirà la diagnosi funzionale e il profilo dinamico-funzionale. In questo corso si parlerà di come deve essere redatto, da chi e quando. Si parlerà inoltre del progetto individuale, della sua struttura ed elaborazione. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 04 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Lettura</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/valutare-e-potenziare-la-lettura-e-la-comprensione-del-testo-a-cura-di-cesare-cornoldi"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> VALUTARE E POTENZIARE LA LETTURA E LA COMPRENSIONE DEL TESTO </h3> <!-- <div class="offerDate">Online, </div> --> <p>Il corso aiuta i docenti dell’intero ciclo della scuola primaria a impostare correttamente la valutazione iniziale, in itinere e finale della competenza di lettura, a progettare piani didattici e percorsi di recupero e potenziamento strutturati. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 04 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <a href="/corsi-e-eventi/corso/la-palestra-per-insegnare-a-leggere-e-a-scrivere-a-tutti-i-bambini"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> LA PALESTRA PER INSEGNARE A LEGGERE E A SCRIVERE A TUTTI I BAMBINI </h3> <!-- <div class="offerDate">Online, </div> --> <p>Il corso aiuta tutti i docenti a capire i processi che sottostanno all'apprendimento dello letto-scrittura, ad avviare percorsi di sviluppo e potenziamento dei prerequisiti. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 04 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Strumenti compensativi</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/strumenti-compensativi"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> Strumenti compensativi: come sceglierli, utilizzarli e proporli nelle varie discipline </h3> <!-- <div class="offerDate">Online, </div> --> <p>Il corso descrive gli strumenti compensativi, “attrezzi” indispensabili per la pratica didattica e mostrare ai docenti in base a quali criteri sceglierli e come utilizzarli nell'insegnamento delle varie discipline. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 31 Dicembre 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Neuropsicologia</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/neuropsicologia-del-linguaggio-afasie-e-disfunzioni-casi-clinici-e-riabilitazione-con-la-realta-vituale"> <div class="span2"> <span class="date"><b>07</b><br> Febbraio</span> <span class="note" style="font-size: 17px!important">Torino</span> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> Neuropsicologia del linguaggio, afasie e disfunzioni: casi clinici e riabilitazione con la realtà virtuale </h3> <!-- <div class="offerDate">Torino, </div> --> <p>Un corso sulle diverse afasie e la relativa descrizione dell’architettura funzionale dei processi elaborativi, sugli strumenti di valutazione, sul profilo comunicativo-linguistico e individuazione degli obiettivi riabilitativi funzionali, sui trattamenti con realtà virtuale.</p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 06 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Sessuologia</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/master-in-sessuologia-clinica"> <div class="span2"> <span class="date"><b>08</b><br> Febbraio</span> <span class="note" style="font-size: 17px!important">Firenze</span> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> MASTER IN SESSUOLOGIA CLINICA </h3> <!-- <div class="offerDate">Firenze, </div> --> <p>Alta formazione specialistica in psicologia e psicopatologia del comportamento sessuale tipico e atipico.</p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 03 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <a href="/corsi-e-eventi/corso/alta-degustazione-e-interpretazione-del-vino"> <div class="span2"> <span class="date"><b>17</b><br> Febbraio</span> <span class="note" style="font-size: 17px!important">Roma</span> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> <p><b>Alta degustazione e interpretazione del vino</b></p> </h3> <!-- <div class="offerDate">Roma, </div> --> <p></p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 17 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <a href="/corsi-e-eventi/corso/marketing-e-innovazione-digitale-per-i-beni-culturali"> <div class="span2"> <span class="date"><b>21</b><br> Febbraio</span> <span class="note" style="font-size: 17px!important">Roma</span> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> <p>Marketing e innovazione digitale per i beni culturali</p> </h3> <!-- <div class="offerDate">Roma, </div> --> <p></p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 16 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Neuropsicologia</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/valutazione-e-potenziamento-delle-abilita-visuo-cognitive-bologna"> <div class="span2"> <span class="date"><b>21</b><br> Febbraio</span> <span class="note" style="font-size: 17px!important">Bologna</span> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> Valutazione e potenziamento delle abilità visuo-cognitive </h3> <!-- <div class="offerDate">Bologna, </div> --> <p>Il Disturbo Non Verbale è un disturbo complesso che si caratterizza per cadute specifiche in compiti di natura visuo-spaziale, associate a buone competenze verbali. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 20 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <a href="/corsi-e-eventi/corso/HRmanagement"> <div class="span2"> <span class="date"><b>28</b><br> Febbraio</span> <span class="note" style="font-size: 17px!important">Roma</span> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> HR Management 4.0 </h3> <!-- <div class="offerDate">Roma, </div> --> <p> </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 20 Febbraio 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Disabilità intellettive e FIL</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/funzionamento-intellettivo-limite"> <div class="span2"> <span class="date"><b>13</b><br> Marzo</span> <span class="note" style="font-size: 17px!important">Padova</span> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> Funzionamento Intellettivo Limite e Disabilità Intellettive: valutazione, interventi, collaborazione con gli insegnanti per una ottimale inclusione e counseling alle famiglie </h3> <!-- <div class="offerDate">Padova, </div> --> <p>Il corso fornisce le competenze metodologiche e pratiche per effettuare, a partire da una adeguata valutazione delle disabilità intellettive e del Funzionamento Intellettivo Limite, interventi abilitativi, scolastici ed educativi tenendo conto dei contesti di vita.</p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 12 Marzo 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <a href="/corsi-e-eventi/corso/restaurant-innovation-management"> <div class="span2"> <span class="date"><b>16</b><br> Marzo</span> <span class="note" style="font-size: 17px!important">Roma</span> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> Restaurant Innovation & Management </h3> <!-- <div class="offerDate">Roma, </div> --> <p>L’avvio e la gestione di un’attività ristorativa rappresenta un vero e proprio progetto imprenditoriale ed è importante gestirlo come tale; con attenzione al controllo di gestione, alla definizione del prezzo di un piatto, sino alla gestione della cantina e del personale. Scorpi il Master...</p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 09 Marzo 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <a href="/corsi-e-eventi/corso/neuroriabilitazione-e-aging-brain-seconda-edizione"> <div class="span2"> <span class="date"><b>20</b><br> Marzo</span> <span class="note" style="font-size: 17px!important">Roma</span> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> Neuroriabilitazione e Aging Brain <br><p></p><p><i>seconda edizione</i> </p> </h3> <!-- <div class="offerDate">Roma, </div> --> <p></p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 20 Marzo 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Intelligenza e sviluppo cognitivo</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/leiter-3"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> Leiter-3 </h3> <!-- <div class="offerDate">, </div> --> <p>Il corso introduce all'uso di questo strumento completamente non verbale che misura il QI e l’abilità cognitiva in bambini, adolescenti e adulti (dai 3 ai 75+ anni). </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 31 Dicembre 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Intelligenza</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/corso-online-wppsi-iv"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> WPPSI-IV - Corso online </h3> <!-- <div class="offerDate">Online, </div> --> <p>Corso online sull'utilizzo della WPPSI-IV, la nuova edizione del test, con casi clinici. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 31 Dicembre 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">ADHD</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/conners-3"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> Conners 3: introduzione e guida all'uso della terza edizione </h3> <!-- <div class="offerDate">, </div> --> <p> Il corso esamina le Conners 3, standard internazionale per la valutazione di ADHD, Disturbo della Condotta e Disturbo Oppositivo Provocatorio in bambini e adolescenti. Utilizzando esempi pratici e casi clinici viene illustrato come questo strumento permetta di analizzare comportamenti...</p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 31 Dicembre 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Personalità</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/mmpi-2-guida-all-uso"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> MMPI-2, con analisi di casi clinici </h3> <!-- <div class="offerDate">, </div> --> <p>Il corso presenta i presupposti teorici dello strumento e descrive le sue componenti analizzando le scale e le loro caratteristiche psicometriche, fornendo le basi per la loro interpretazione nelle elevazioni più significative e i criteri per un interpretazione adeguata del paziente, utilizzando...</p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 31 Dicembre 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Personalità</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/mmpi-2-corso-base"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> MMPI-2 CORSO BASE </h3> <!-- <div class="offerDate">, </div> --> <p>Il corso online sul test MMPI-2 permette di acquisire la conoscenza sui presupposti teorici, le caratteristiche delle scale, le procedure di scoring e i criteri di interpretazione e restituzione. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 31 Dicembre 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Personalità</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/mmpi-2-corso-avanzato"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> MMPI-2: CORSO AVANZATO </h3> <!-- <div class="offerDate">, </div> --> <p>Il corso online mette in grado il clinico e lo studioso di analizzare e interpretare dal punto di vista clinico un profilo del MMPI-2 e di redigerne un referto completo di diagnosi. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 31 Dicembre 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Intelligenza e sviluppo cognitivo</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/fad-wisc-iv-corso-base"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> WISC-IV: CORSO BASE </h3> <!-- <div class="offerDate">, </div> --> <p>Il corso fornisce ai partecipanti conoscenze teoriche relative all’evoluzione dello strumento WISC in rapporto ai modelli di intelligenza di ultima generazione (CHC e Boston Process Approach) e ai modelli di memoria e di velocità di elaborazione. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 31 Dicembre 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Intelligenza e sviluppo cognitivo</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/fad-wais-iv-corso-base"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> WAIS-IV: CORSO BASE </h3> <!-- <div class="offerDate">, </div> --> <p>Il corso online sulla WAIS-IV analizza i punteggi degli Indici e delle singole prove in rapporto a situazioni problematiche frequentemente incontrate dagli psicologi e descrive le abilità valutate e i processi di elaborazione della risposta. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 31 Dicembre 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Psicologia giuridica</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/vittimologia"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> Vittimologia </h3> <!-- <div class="offerDate">, </div> --> <p>Il corso analizza diverse tipologie di crimine e studia le vittime: caratteristiche personologiche e comportamentali, ruolo sociale, relazione con il criminale ecc. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 31 Dicembre 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Psicologia giuridica</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/fad-la-ctu-la-ctp-e-le-perizie-nella-psicologia-giuridica"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> La CTU, la CTP e le perizie nella Psicologia Giuridica </h3> <!-- <div class="offerDate">, </div> --> <p>Il corso fornisce le competenze specifiche e indispensabili agli psicologi e gli psichiatri che intendono proporsi come CTU, CTP o perito. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 31 Dicembre 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Personalità</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/mmpi-2-rf"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> MMPI-2-RF: introduzione e guida all'uso </h3> <!-- <div class="offerDate">, </div> --> <p>Il corso esamina lo strumento MMPI-2-RF analizzando gli aggiornamenti introdotti sotto il profilo psicometrico, descrivendo le strutture delle nuove Scale Cliniche Ristrutturate e illustrando i criteri di somministrazione che richiedono un tempo sensibilmente ridotto.</p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 31 Dicembre 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Autismo e disabilità</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/vineland-ii"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> Vineland-II: introduzione e guida all'uso della seconda edizione </h3> <!-- <div class="offerDate">, </div> --> <p>Il corso esamina le Vineland-II, standard internazionale per la valutazione del comportamento adattivo, offrendo un’analisi dettagliata di tutti gli ambiti di intervento e dei diversi criteri di somministrazione.</p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 31 Dicembre 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">GDPR</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/GDPR-corso-nuovo-regolamento-europeo-privacy"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> GDPR: il nuovo Regolamento della Privacy </h3> <!-- <div class="offerDate">, </div> --> <p>Questo corso affronta in modo esaustivo e pratico la nuova normativa, corredando i contenuti con esempi e approfondimenti che fanno diretto riferimento alle peculiarità e esigenze della professione dello psicologo.</p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 31 Dicembre 2020</span></div> </li> </div> </a> </div><div class="row-fluid events"> <span class="summary_tag_ricerca" style="">Personalità</span><a href="/corsi-e-eventi/corso/16pf-5"> <div class="span2"> <div class="thumb"> <img style="width: 65%;" src="/_ui/img/corso-placeholder/corso-fad_calendario.png" alt=""> </div> </div> <div class="span10"> <li class="bg_greyHover"> <h3 class="" style="width:100%"> 16PF-5 (Sixteen Personality Factor Questionnaire - Fifth Edition): corso base </h3> <!-- <div class="offerDate">, </div> --> <p>Il corso forma i professionisti all'utilizzo della più recente versione del questionario di descrizione della personalità più utilizzato in Europa, trasferendo competenze teoriche e pratiche sui vari contesti di utilizzo. </p> <div class="offerSecDate">Scadenza iscrizioni: <span class="bolder"> 31 Dicembre 2020</span></div> </li> </div> </a> </div> <!--<div class="cal_pagination"> <a href="#">< prec</a><span>·</span><a href="#">succ ></a> </div>--> </ul> </div> </div> <!--<a class="greyButton toRight" href="#">Scarica la lista dei corsi</a>--> </div> <!-- <div class="span3"> <aside id="rightSidebar"> </aside> </div> --> </div> <div class="clear"></div> </div> <script src="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/modernizr/2.8.3/modernizr.min.js"></script> </div> <footer> <div class="container-fluid"> <!-- Advertising --> <div class="row-fluid adv"> </div> <!-- Sitemap --> <div class="row-fluid sitemap"> <div class="span2 logo-footer"> <a href="/" title="Giunti Psychometrics - Home"><img alt="Giunti Psychometrics" src="/_ui/img/logo.png"></a> <h1 style="color: #666; font-size: 12px; line-height: 21px;">Giunti Psychometrics</h1><h2 style="color: 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